用余老师的话来说，“作为老师一定要确保把孩子交到家长的手中，如果你连孩子被谁接走了都记不清，家长问起，我怎么向家长交代呢？往坏处想，万一孩子是被人拐走了，你连拐走他的人长什么样子都不记得了，我们想找孩子都没办法找。”
“余老师，你说的对，我错了，我以后一定努力记清每个孩子都是被谁接走的。”每当这个时候，纳兰海棠就会低头认错。内心却在腹诽：“全班25个孩子，我能每个都记清才有鬼了。”
其实要想确保孩子不被拐走，只需要在每个孩子下楼见到家长的时候，让孩子向老师介绍来接自己的家长。更何况门口还有一个熟知所有孩子家长的后勤部主任——姜老师坐镇，孩子被坏人拐走的概率是极低的。这是后来杜老师私下告诉纳兰海棠的。
除非有那些故意想考验老师的家长，明明知道孩子是被谁接走的，却故意给老师一个错误的选项。比如，孩子妈妈明知道孩子是被爸爸接走的，却偏要问老师：“奶奶有没有把孩子接走？”这种情况下，如果老师顺着家长的话说：“接走了。”那么这个老师在家长的眼中就是不负责任的，就会失去家长的信任。
纳兰海棠一直以为，只有家长确定了家里的所有大人都没有接到孩子才会去问老师，至少在纳兰海棠家里是这样的。没想到现在的家长居然玩出这么多花样，利用孩子放学的事情来考验老师。
不光是放学，还有其他的事情，也可以作为家长考验老师的利器，倒霉的纳兰海棠就曾经经历过一次。送孩子下楼时，一位家长叫住了她，“老师，我家茵茵今天中午有没有睡午觉呀？”纳兰海棠仔细回忆了一番，记忆中，今天中午一直茵茵安安静静的闭着眼睛躺在床上，“睡了。茵茵一直都挺乖的。”
家长的脸色立刻不好了，纳兰海棠心中咯噔一声，恐怕是自己答错了。回到班里后，纳兰海棠立刻把这件事情汇报给了余老师和杜老师，那时杜老师还没有请假。
只见杜老师脸上挂着灿烂的笑容，一言不发。余老师皱眉，“棠棠，今天中午我给茵茵妈妈拍了一个视频，说茵茵中午一直没有睡觉。你不知道这件事吗？”
纳兰海棠只觉得自己眼前发黑，两腿发软。“我……我不知道啊。”杜老师笑得越发灿烂。纳兰海棠手足无措地站在那里，看看杜老师，又看看余老师，“这可怎么办呀？”
余老师把手中的笔往桌上一丢，“棠棠，你以后一定要记住，班里发生的事情，不管是大事还是小事，都不可以掉以轻心。我今天中午给心心拍视频的事情，我一直觉得你们都是知道的，记得的。”杜老师依然挂着灿烂的笑容，适时地搭话：“对，这件事情我是记得清清楚楚的。”
“我真的不记得了……”纳兰海棠快要哭了。